Revista profesional online para psicólogos, psicoterapeutas y counsellors
por Revista Bonding · Published enero 1, 2015 · Last modified noviembre 13, 2015
Cuando los papás traen a sus hijos a terapia experimentan la incertidumbre de lo que puede estar ocurriendo en el mundo interno de sus hijos. Pueden venir sintiendo miedo a confirmar sus peores fantasías en cuanto a que su hijo tenga un problema grave, esté sufriendo y que tenga difícil...
por Revista Bonding · Published septiembre 1, 2014 · Last modified enero 15, 2016
Estos estados pueden alterar las acciones, pensamientos, sentimientos e incluso, el concepto de sí mismo de estos niños durante su infancia y adolescencia, por eso es conveniente buscar soluciones lo antes posible. Los padres no deben culpabilizarse ni culpabilizar al niño, pero tampoco se puede convertir en una excusa para...
La mayoría de los niños sienten miedo en algún momento de su vida. Evolutivamente, es normal tener miedo sobre los 2 o 3 años. Los más comunes cuando llega la noche son a la oscuridad, a los monstruos o fantasmas y a los ladrones o extraños. Durante el día, pueden...
por Revista Bonding · Published julio 1, 2011 · Last modified junio 15, 2016
Todas las personas necesitamos sentirnos vinculados con otros, es por ello que el vínculo terapeuta-paciente cobra una especial importancia en la Psicoterapia tanto de niños, como de adultos y adolescentes. El vínculo terapeuta-paciente es uno –si no el que más- de los aspectos más importantes en el logro del los...
por Revista Bonding · Published mayo 1, 2011 · Last modified junio 13, 2016
Entrar en el mundo de los niños y adolescentes es como entrar en un gran laberinto, no sabemos una emoción ante una situación, que camino tomara y como se manifestara en su conducta o en su actitud. Es decir ante cualquier situación nueva o diferente a la que los niños...
“El juego y la creación se desarrollan siempre en un espacio y un tiempo de repetición no idéntica, donde uno puede «soñarse otro y hacerlo» (Stanislavsky, 1982) Sobre el juego hay diversas teorías, todas ellas parten de la observación del tiempo que los niños dedican al estar jugando. Muchas veces...
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